PRESENToINSTANT
TRANSMISSION ARTISTIQUE
danse, training, atelier chorégraphique, laboratoire co-créatif & regard poétique
depuis 2009
Festival International
d'Art Lyrique à Aix-en-Provence
2015 / 2016
Dans le cadre du Festival d’Art Lyrique d’Aix en Provence, Léa Canu Ginoux assiste Geneviève Sorin, dans sa collaboration avec Raphaël Imbert et Mark Withers pour la formation « Musiciens-Relais » : Une formation aujourd’hui pour les musiciens de demain.
Elle accompagne également les interventions « Orchestre au Collège » menées par Mark Withers, dans les collèges de Port de Bouc et de St Maximin, ainsi qu’à Marseille en collaboration avec la Cité de la Musique.
Léa collabore avec le chef de choeur Philippe Franceschi, elle dirige le travail corporel du choeur amateur dans le cadre du projet international MEDINEA.
Encounter beyond boundaries
Rencontre au-delà des limites
2017
avec le Site Pabo Picasso (conservatoire de Martigues) & Centre Culturel de Martigues
Lors de l'atelier "Encounter beyond boundaries", le décloisonnement des frontières est la thématique centrale, vecteur de rencontre, de communication, d'échange artistique et humain.
Nous abordons diverses pratiques créatives mêlant danse, voix et musique, stimulant l'ouverture des points de vue, la liberté d'expression, l'accueil et le respect de l'autre vers un état d'esprit de co-construction.
L'Atelierlab s'appuie sur les enjeux d'écriture transdisciplinaire : des expérimentations autour de la 'partition public(que)' de BOUSSOLE (création 2017, production Meaari) , et des explorations permettant de découvrir la composition musicale de BOUSSOLE.
Avec des élèves de musique du conservatoire et avec des personnes primo-arrivants (MJC).
2014 à 2018
au Pôle 164, Marseille
Portée par sa ferveur artistique et ses talents pédagogiques, Léa propose des training et des laboratoires s'adressant tant aux amateurs qu'aux professionnels du mouvement dansé. Son approche à la fois rigoureuse et créative invitent les partcipant.es dans des espaces de construction et d'émerveillement du corps et de la conscience en mouvement.
Danse & fondamentaux / improvisation & danse contact / souffle, yoga & méditation /
Training & Laboratoires chorégraphiques
Ateliers du geste avec des patients
Elle intervient auprès des patients de l'hôpital de jours (CATTP) Regain de Pertuis. Elle leur propose d'aborder la créativité par l'expression libre du corps, la reconnaissance des émotions, la conscience du corps et la maitrise des gestes.
2016
DANSE EN COLLABORATION AVEC L'ÉDUCATION NATIONALE
TERRITOIRE EN MOUVEMENTS
Projet de Classe Danse en collège à Marseille
De septembre 2018 à juin 2021
Une classe Phare au collège Massenet (14e arrdt) & une classe en Résonance au collège Marseilleveyre (8e arrdt)
Territoire en mouvements s'inscrit dans une démarche de Parcours d'Education Artistique et Culturelle en s'appuyant sur la danse et l'expression par le mouvement pour renforcer le développement cognitif et transmettre aux jeunes collégiens des outils de développement personnel.
Un laboratoire co-créatif (2heures) hebdomadaire le mercredi matin au collège Massenet avec la chorégraphe Léa Canu Ginoux et Mme Cathy Baillette (professeur d'EPS)
au Collège Henry Barnier, Marseille
2017 / 2018
Parcours Education Artistique et Culturelle, production Lieux Publics / Cie Cahin Caha (cirque & danse)
Atelier de création chorégraphique
autour des thématiques de la création "Ô Lits"
Danse & Musique / relation parents & enfants
Partenariat avec l'école maternelle Edouard Vaillant de 2015 à 2020, projet initié par Léa au sein de MEAARI puis porté par la Cie PRESENToINSTANT depuis 2019.
Favoriser les liens d’amour entre l'enfant et ses parents
Développer la prise de conscience des enseigant.es de l'engagement créatif des enfants
Dynamiser la dialectique d'apprentissage entre l’adulte et l’enfant / l'enfant apprend de l’adulte et
inversement
Renforcer la capacité à s'adapter à un contexte, à une situation, à son environnement; ainsi que la
capacité à prendre des initiatives, à faire des choix et à les affirmer
Valoriser les compétences d’apprentissage de l’enfant
Affiner la gestion de ses émotions et de la maitrise de son corps
S’ouvrir à des formes d’expression nouvelles et développer sa créativité et la communiquer
Favoriser les liens de confiance individuelle & collective
Nourrir & cultiver l’imaginaire
Vivre un moment de convivialité, favoriser les rencontres dans un cadre informel
Faire percevoir le cheminement du travail du danseur, et de l'enfant / ce qui se passe en amont de la présentation d'un spectacle / prendre conscience des enjeux du processus de travail artistique
au Collège Peri, Gardanne
au Collège St Victoret, Marseille
au Collège Font d'Aurumy, Fuveau
printemps 2016 & 2017
Transmission artistique " de la craie au corps" le mouvement dansé, autour de la performance Modulation des échos de Léa Canu Ginoux & Gatinho Angola
Classes de 6ème et 5ème / dispositif aide CD 13 avec Cie MEAARI
2014
les ateliers "Roméo & Juliette : D'hier à aujourd'hui"
Le projet a pour vocation le montage d'une pièce théâtrale avec les élèves du collège Massenet, en vue d'une représentation.
Projet pédagogique mêlant différents ateliers artistiques : chant, théâtre, danse.
Classe de 4ème / En partenariat avec le Théâtre du Merlan - Scène nationale & La Gare Franche, Marseille
au Collège Massenet
Danse & Théâtre / Danse & Cirque
2014 / Cie Cahin Caha, collaboration avec le metteur en scène Daniel Gulko / training yoga & danse des artistes circassiens & collaboration chorégraphique pour la création "Ô Lits"
2010 / Cie Ex Voto, collaboration avec le metteur en scène Pablo Volo / training yoga-danse & floorwork pour les comédiens de la compagnie de théâtre, regard chorégraphique & danseuse interprète pour la création "Eine Winterreise" (Festival de Martigues)
2009 / 2010 / collaboration avec le metteur en scène italien Benedetto Sicca / training yoga-danse & imaginaire pour les comédiens de la compagnie de théâtre & regard chorégraphique pour la création "Il Principe Jorgos"
